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    到讲台上，将随身携带的教学平板电脑打开，同步卷子给全班同学，“等月考再垫底，有你们嚎的时候。来，开始做，15分钟之后锁定卷面。”

        卷子传到每个学生的平板电脑上，大家打开一看，又是两道几何题，一眼扫过去就知道得死好多脑细胞。

        虽然老夏喜欢搞突然袭击很讨厌，但说到底，和数学课相比还是语文课轻松……能不能再来两节！

        数学老师是题痴，每次随堂测试都喜欢弄一些特别难的题目让大家做，常常以尖子班的要求来要求六班这个各科都垫底的吊车尾班级。

        今天的卷子还是沿袭了他的老路子，难，难到让人脑汁沸腾。

        魏灼凝看了一眼卷子就知道她和卷子谁也不认识谁，也别浪费这15分钟了，将手机藏在抽屉里，刷了一眼她写的文下评论，全都在催更。

        “大大在吗？不在的话10分钟之后我再来问。”

        “求更新求更新求更新！”

        “催更x10，大大今天能更新么？就算更一千字也好，阿凛都被吊在黑风崖三天了，求大大放她下来！”

        “大家别催了，大大应该是工作太忙了，上个月每天都双更的，相信她有空一定会更的。”

        “先砸一百块，等大大更新之后还有十倍等着大大，我就问大大动心不动心……”

        魏灼凝扶额。

        谁能想到她们的大大只是个高中生，哪有什么工作，倒是被学业虐得半死。

        之前每天双更还不是因为假期没事做？一开学忙到脑袋都要掉了。

        卡文更是要命，完全想不到之前埋的情节要怎么继续展开。

        而且大家留言的重点有问题好不好？阿凛又不是主角，只是个nbcs啊，关心她挂在什么地方干嘛？大家的关注点是不是有点歪？

        魏灼凝有些生气，刷完评论之后下意识地看向同排的池凛。

        出乎她的意料。

        池傻子居然在……做题？

        池凛的确在做题。

        昨天领教过数学的厉害，今天拿到卷子的第一时间她是有些排斥。

        不过带着好奇心仔仔细细看完这两道题之后，心中居然有解题的思路。

        她试着用电子笔在空白处演算，越算越顺。

        刘卉昕套了两个公式进去，发现根本和题目无关，辅助线画了擦擦了画，最后只能认命。不会做就是不会做，老话说得好，一寸光阴一寸金，不要继续浪费时间，把昨天买的指甲油拿出来试试颜色。

        刘卉昕手伸到书包里乱翻的时候，余光发现同桌的卷子黑压压的一片，往旁边一看，池凛真的在认真答卷，而且整张卷子写满了。

        刘卉昕眼睛都看直了。

        “不要看别人的卷子。”数学老师在讲台上提醒道，“自己写自己的。别人的也不一定对。”

        刘卉昕知道老师说的是自己，想要收回目光，可居然舍不得。

        池凛写的都是些什么鬼？

        数学老师能猜得到六班肯定没几个人能解出来。前两节课尖子班一班也在做这套题，第一题有一半人解出来，第二题做出来的就三个。

        尖子班都如此，何况六班。

        他其实就是想给六班敲个警钟，马上就要月考了，再不努力一点又得垫底，老旗都已经愁白了半颗脑袋。

        数学老师在讲台上改昨天没改完的卷子，还有5分钟结束测试的时候，发现监考系统弹出了提示，有人提前交卷了。

        数学老师疑惑地抬头往下扫了一眼，谁这么迫不及待交白卷？也不怕挨训。

        打开一看，交卷的人居然是池凛，两道题都写了，最后得出的答案是正确的。

        数学老师“咦”了一声，也不困了，挺直后背研究起解题步骤。

        有点看不懂……这是什么天方夜谭的思路？他教数学这么多年从来没见过。

        可，答案真的是对的，整个逻辑看下来也能自洽。

        数学老师懵圈了，抱着平板直接杀到了办公室，将数学组的组长和年段几个没课的数学老师全都叫了过来，一起看古灵精怪的解题方法。

        “这是什么方法？好像从来没有见过。”

        “公式都不对。”

        “是不是！”数学老师道，“可是答案对啊！解题思路清奇，感觉这学生另辟蹊径，最后又走到正确的道路上来了。”

        一群中年人围在一块儿兴致勃勃地讨论的时候，一直沉默观察着，被称为“几何怪兽”的数学组组长说：

        “她没瞎写。这不是现代的算法，用的是古法。”

        “古法？”众人异口同声问道。

        “没错，古法。我以前在算数十经里看过类似的解法，算是从九章算术中演变来的，根是九章算术的根，但是方法要巧妙很多。”数学组组长跟大家讲解了一番这些公式大致是什么意思，和现在的哪些公式相对应，以及解题的思路是如何变形的……

        在场的都是学数学的，一点就通，通了之后更觉得不可思议。

        大家问六班数学老师：“这是你们班谁做的？是那个数学课代表吗？”

        “不是。是池凛。”

        “谁？池凛？”

        “那个有名的非主流学渣？”

        “她？不是吧……”

        数学老师指着卷子左上角：“真的是她，看，写着名字呢。”

        数学组组长对这事儿非常感兴趣，这年代还有高中生用古法解题。让他下课后把池凛叫过来，当面再做一题。

        池凛被通知下课后去办公室一趟的时候，已经想到是什么事了。

        她在考虑要不要藏拙，锋芒毕露的话会不会对她造成什么不太有利的影响。

        可是根据这一天多来的观察和刚才刘卉昕所说，能够大概知晓，这是一个彰显个性的年代。如果说她不将自己的实力展现出来的话，很容易被泯灭在芸芸众生之中。

        如果能让女皇看到自己，有可能激发她前世的记忆。一旦拥有双向感应，便能增加多一份的希望。

        想要达成这一目的，有一定的知名度或许是条捷径。

        池凛决定，去。

        第四节课下课之后池凛去办公室了，六班的几个